 |
|
Czytam - tysiąc liter, tysiąc zdań, zero treści.
|
|
 |
|
Notes, wolność, życie w rytmie na cztery.
Opinię szaleńca i przywilej bycia szczerym!
|
|
 |
|
a Ja może i nie mam wybranej drogi, może i nie wiem czego chce, ale wiem, że czuję do Ciebie wstręt za to, że to dzięki Tobie teraz czuję się jak podły śmieć / gropeme
|
|
 |
|
To miała być miłość jak ze snu, jak z ulubionych filmów romantycznych, jak z książek, jak z okładek gazet. Miała być tak piękna i idealna. Miała, ale nie była. Zabrakło w tym wszystkim jego uczucia. / napisana
|
|
 |
|
Każda noc kiedy zasypiam nie dławiąc się od łez jest moim małym sukcesem. Każda godzina, w której nie myślę o nim jest kolejnym małym sukcesem. Każda chwila kiedy uśmiecham się szczerze również jest małym sukcesem. Wszystko, co sprawia, że podnoszę się ku górze jest sukcesem, bo wiem, że mam szansę, aby znów żyć normalnie. / napisana
|
|
 |
|
Nie widzieliśmy się już trzy miesiące i nawet nie wiesz jak wiele mam Ci do opowiedzenia. Problem w tym, że nawet nie mam możliwości, by to zrobić, a Ty już raczej nie chcesz o tym słuchać. A ja chciałabym Ci powiedzieć jak cholernie ciężko żyje mi się na tym świecie, jak wiele złych chwil wplątało się w moje życie. Chciałabym pochwalić się wrażeniami po maturze, że matma nie była wcale taka zła, a polski zaskoczył niemalże wszystkich, że strasznie boję się ustnych i nadal nie wiem jaką uczelnie wybrać. Chciałabym móc streszczać Ci każdy mój dzień i widzieć fascynację w Twoich oczach jaką widziałam kiedyś. Naprawdę cholernie mi tego brakuje. / napisana
|
|
 |
|
Nie mogę Cię dotknąć , zobaczyć , ale nadal Cię czuję. Z
jednej strony to męczące, że wciąż gdzieś się pojawiasz, ale z drugiej
gdyby Cię nie było, moje życie wyglądałoby zupełnie inaczej.
|
|
 |
|
nawet nie wiesz, jak bardzo chciałabym Cię nie pamiętać / gropeme
|
|
 |
|
wiedział tak wiele o mnie, a znaliśmy się tak krótko. / gropeme
|
|
 |
|
"nie znam roli którą gram" - W.Szymborska
|
|
 |
|
Mały plan- spokoj razem stać z boku z bliskimi Pytasz z kim?- od lat z tymi samymi.
|
|
|
|