 |
|
"Napisałem kilka lat temu teksty dla Ciebie
Nie miałem odwagi, żeby po prostu Ci powiedzieć
Napisałem więc wiersz dając Ci sto procent siebie
Byłem pewien, że świat dla nas kręcić się będzie" / Tałi
|
|
 |
|
Nie puszczaj mojej dłoni, kiedy najbardziej na świecie potrzebuję czuć Twoją bliskość.//naga_prawda
|
|
 |
|
“Lepiej nie zaczynać myśleć o kimś w taki
sposób. Lepiej patrzeć na wszystkich z
obojętnością i nic nie czuć.”
|
|
 |
|
Mówiąc, że Ci na czymś zależy, dajesz
ludziom pistolet, który zostaje potem
przystawiony do Twojej skroni
|
|
 |
|
ludzie traktują innych jak przedmioty
nie zwracając uwagi na ich uczucia, a
gdy ktoś ich potraktuje tak samo, od
razu są źli, to śmieszne
|
|
 |
|
“Ranisz słowami, zabijasz milczeniem.”
|
|
 |
|
“Wczoraj w nocy nie spałem, która to noc z
rzędu?
I ile to jeszcze potrwa, zanim zgaśnie to zło
w sercu?”
|
|
 |
|
Zabawne, nie? Mówiliśmy, że się nie kochamy. Że nie potrafimy obdarzyć nikogo wyższymi uczuciami. Oboje mieliśmy wyjebane na wszystko, na wszystkie brednie o miłości. Liczył się melanż, kolejna zabawa, kolejne znajomości na jedną noc. Oboje byliśmy znani z tego, że nie przywiązywaliśmy się do nikogo, a kto przywiązał się do nas zawsze odchodził cały w bliznach. Tak nam było dobrze, dopóki nie trafiliśmy na siebie. Wyobraź to sobie, takie same światy, takie same poglądy i taki sam brak uczuć. To musiało się tak skończyć. Na finiszu nie kochałam nikogo mocniej i nikogo mocniej nie zraniłam. Nikt też mnie tak nie sponiewierał. Musieliśmy odejść, zawsze odchodziliśmy. Żadne się nie przyznało, że ma serce
|
|
 |
|
Naucz mnie, jak żyć tam, gdzie Ciebie nie ma. Naucz mnie, jak zapamiętywać każdą Twoją czułość, by pączkowała wtedy, gdy jesteś daleko. Naucz mnie, jak nie budzić się z krzykiem, bo jesteś nie dla mnie. Naucz mnie, jak patrzeć na innych mężczyzn, by nie widzieć w nich Ciebie. | Marta Fox
|
|
 |
|
każdy jest teraz specem, wie, co dla mnie lepsze, ja pierdolę to serdecznie i nie dbam o tych, co zawiedli
|
|
 |
|
masz skarbie w sobie to coś co kręci mnie wciąż
|
|
|
|